Якщо ваші діти навчаються в молодших і середніх класах школи,
імовірно, після уроків, коли вони приходять додому, ви з цікавістю
ставите їм одне й те ж запитання: «Ну, як пройшов твій день у школі?».
І, швидше за все, щодня отримуєте однозначну відповідь, таку як «чудово»
або «добре», яка не каже вам ні про що. Але ж ви хочете знати все, що
відбувається з дитиною під час шкільних занять, ви сподіваєтесь отримати
від неї вичерпну інформацію! Або, принаймні, розгорнуте речення у
відповідь.
У даній статті пропонуються більш привабливі для дітей запитання, які
дозволять вам отримувати докладну інформацію про те, що відбувається з
ними у школі. Ці запитання, звісно, не ідеальні, але зате відповіді на
них ви будете отримувати у вигляді повноцінних речень, а деякі із
запитань приведуть вас до цікавих бесід, веселих обговорень і чіткого
розуміння того, що ваші діти думають і відчувають про той час, який
проводять у школі.
1. Що було найкращим з того, що відбулося сьогодні у школі? (Що було найгіршим з того, що відбулося сьогодні у школі?)
2. Розкажи мені, що примусило тебе сьогодні розсміятись.
3. З ким би ти хотів сидіти за однією партою? (З ким би ти не хотів сидіти за однією партою? Чому?)
4. Яке найкрутіше місце у школі?
5. Яке дивне слово ти почув сьогодні? (Чи щось дивне, що було кимось сказано.)
6. Якщо сьогодні ввечері я зателефоную твоєму вчителю, що він розповість про тебе?
7. Ти допоміг сьогодні кому-небудь?
8. Хто-небудь допомагав сьогодні тобі?
9. Розкажи мені про один факт (щось нове), про який ти дізнався сьогодні.
10. У який момент дня ти відчував себе найщасливішим?
11. Коли тобі стало нудно сьогодні?
12. Якби сьогодні прямо у твій клас прилетіли інопланетяни на космічному кораблі й захотіли когось забрати із собою, кого б ти їм порадив? Чому?
13. З ким із дітей ти хотів би пограти на великій перерві, з якими раніше не грав?
14. Розкажи мені про що-небудь позитивне, що відбулося сьогодні.
15. Яке слово найчастіше вимовляв сьогодні вчитель?
16. Як ти гадаєш, над чим тобі треба попрацювати у школі або чого варто навчитись, щоби підтягнутись у навчанні?
17. Як ти гадаєш, над чим тобі можна менше працювати або що можна менше вчити у школі?
18. До кого у класі ти міг би ставитись краще?
19. Де ти найчастіше перебуваєш на великій перерві?
20. Хто у вашому класі найсмішніший? Що в ньому/ній такого смішного?
21. Що було найсмачнішим з того, що вам сьогодні давали на обід?
22. Якби завтра ти став учителем, то що б ти зробив?
23. Чи є у класі хлопці, які не встигають за всіма, яким необхідно частіше відпочивати?
24. Якби ти міг помінятись місцями з ким завгодно у класі, хто б це був? Чому?
25. Розкажи мені про три різні сьогоднішні випадки у школі, коли тобі довелось користуватись олівцем.
Діти часто дають найцікавіші відповіді на запитання №№ 12, 15 і 21.
Такі запитання, як № 12, дозволяють дітям без страху й побоювань розповісти про те, кого вони
1. Що було найкращим з того, що відбулося сьогодні у школі? (Що було найгіршим з того, що відбулося сьогодні у школі?)
2. Розкажи мені, що примусило тебе сьогодні розсміятись.
3. З ким би ти хотів сидіти за однією партою? (З ким би ти не хотів сидіти за однією партою? Чому?)
4. Яке найкрутіше місце у школі?
5. Яке дивне слово ти почув сьогодні? (Чи щось дивне, що було кимось сказано.)
6. Якщо сьогодні ввечері я зателефоную твоєму вчителю, що він розповість про тебе?
7. Ти допоміг сьогодні кому-небудь?
8. Хто-небудь допомагав сьогодні тобі?
9. Розкажи мені про один факт (щось нове), про який ти дізнався сьогодні.
10. У який момент дня ти відчував себе найщасливішим?
11. Коли тобі стало нудно сьогодні?
12. Якби сьогодні прямо у твій клас прилетіли інопланетяни на космічному кораблі й захотіли когось забрати із собою, кого б ти їм порадив? Чому?
13. З ким із дітей ти хотів би пограти на великій перерві, з якими раніше не грав?
14. Розкажи мені про що-небудь позитивне, що відбулося сьогодні.
15. Яке слово найчастіше вимовляв сьогодні вчитель?
16. Як ти гадаєш, над чим тобі треба попрацювати у школі або чого варто навчитись, щоби підтягнутись у навчанні?
17. Як ти гадаєш, над чим тобі можна менше працювати або що можна менше вчити у школі?
18. До кого у класі ти міг би ставитись краще?
19. Де ти найчастіше перебуваєш на великій перерві?
20. Хто у вашому класі найсмішніший? Що в ньому/ній такого смішного?
21. Що було найсмачнішим з того, що вам сьогодні давали на обід?
22. Якби завтра ти став учителем, то що б ти зробив?
23. Чи є у класі хлопці, які не встигають за всіма, яким необхідно частіше відпочивати?
24. Якби ти міг помінятись місцями з ким завгодно у класі, хто б це був? Чому?
25. Розкажи мені про три різні сьогоднішні випадки у школі, коли тобі довелось користуватись олівцем.
Діти часто дають найцікавіші відповіді на запитання №№ 12, 15 і 21.
Такі запитання, як № 12, дозволяють дітям без страху й побоювань розповісти про те, кого вони
