Чарівні долоньки

В старшій групі 23.02.2016 пройшло цікаве заняття з художньо-естетичного розвитку (малювання) - вихователь Головко Тетяна Володимирівна, спеціаліст І категорії

Шановні колеги, пропоную Вашій увазі зразки творчих робіт наших дошкільників.   

Все ще місяць Лютий

Шановні вчителі, вихователі та батьки!

Даний матеріал може бути використаний у практичній роботі вчителями вихователями, працівниками позашкільних та дошкільних закладів.
Цікаві та пізнавальні завдання допоможуть розширити дитячий світогляд і познайомити дітей з місяцем лютим.

З повагою, Печериця Н.В.

 

Світлана Прудник

БОКОГРІЙ
Казка

Колись місяць Лютий мав аж 32 дні. А Грудень і Січень, його старші брати, - лише по 29.

Сердилися вони на молодшого брата за це і зовсім не запрошували в гості. І все думали-міркували, як стати багатшими на дні. І ось що вигадали. Почали запрошувати Лютого щодня в гості, а самі переводили стрілку годинника на годину назад. У такий спосіб щодня відбирали у молодшого брата по одній годині, аж доки у кожного з них - і в Грудня, і в Січня - набралося вже по 31 дню.

Лютий ні про що не здогадувався. Але одного дня на небі з'явилося Сонце та й каже:
-Усе, минулася твоя пора - вже весна!
-Сьогодні лише 28-й мій день, - заперечив Лютий.
- Скінчилися твої дні - завтра весна, - наполягало Сонце.

Розсердився Лютий. Зібрав усіх своїх родичів: Заметіль, Хурделицю, Віхолу, Вітрисько, Морозище. Як заходилися вони всі працювати-лютувати - світу білого не видно було. Тоді в Лютого ще одне ім'я з'явилося - Лютень.

Побачило Сонце цього дивного крижаного їжака і засміялося. Але потім соромно йому стало: негоже веселитися, коли комусь погано. Та й каже Лютому:

- Підставляй бік - погрію.

Підставив Лютий один бік - тепло, гарно, бурульки весело капотять. Він і другим боком повернувся. Нагрівся. І вже не сердився на Сонце. Лише то одним боком повернеться до нього, то другим. Відтоді почали Лютий називати ще й Бокогрієм.

Грудень і Січень тепер мають по 31 дню. Але Сонце боки їм не гріє.


                                           Вадим Скомаровський

ЧОМУ ЛЮТИЙ КОРОТКИЙ

Чи то жарт напівзабутий,
Чи одна із небилиць —
Тільки чув я, ніби Лютий
Довгий-довгий був колись.
Він у шапці-невидимці
Мандрував собі щодня
По дорозі, по стежинці,
По заметах навмання.
Де не ступить — наче глиця
Стане вмить колючий сніг,
На льоту замерзне птиця
І впаде йому до ніг.
А дихне — ставки і ріки
Лід засклить аж до весни,
І поснуть, бува, навіки
Судаки, лящі, лини.
По горбах і кручах голих
Мерзнуть кози і зайці...
І забили тут на сполох
Побратими-місяці.
На узліссі просто неба
Раду скликали мерщій.
— Гріти землю швидше треба! —
Загули навперебій.
Ну, а Лютий не зважає,
Все те байдуже йому,
Не припас, мовляв, тепла я,
Де ж тепер його візьму?
І сказали побратими:
— Це турбота не твоя,
Вахту Березень нестиме
Від сьогоднішнього дня.
... Чи то жарт напівзабутий,
А чи й вигадка, гляди, —
Тільки от говорять люди,
Що відтоді місяць Лютий
Став коротким назавжди.

ДЖЕРЕЛА:

1. Забіла, Н. Веселий корабель : вірші, оповід. та казки/ Н. Забіла ; ред.-упоряд. та авт. передм. О. Яремійчук; мал. О.Якутович. – К. : Веселка, 2004. – 119 с. : ілюстр. – (Українській дитині).

2. Народний календар: Посібник для педагогічних працівників/ Укладачі: П. Матвієнко, В. Мирошниченко, Л. Тарасовська - Полтава:ПОІППО, 2003.- 235с.

3. Прислів’я. Прикмети та повір’я українського народу/ Укладач Н. Кусайкіна.-Х.: ВД «Школа» 2006.-112.

4. http://doshkolenok.kiev.ua/skazki-legendy/410-12-.html

5. http://www.pochatkivec.ru/2013/09/blog-post_2856.html

6.http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/r_mowa/strony_ukr02/materialy/00miesiac.htm

7. http://megaznaika.com.ua/zagadki-zuma-misyaci.html

8.http://bibliokid.if.ua/chytay/virshi-ta-opovidannya-pro-zymu/virshi-pro-zymu/179-chomu-lyutyy-korotkyy.html

9. http://rebus1.com/ua/index.php?item=rebus_generator&enter=1
http://posnayko.com.ua/

10. http://dovidka.biz.ua/zagadki-pro-vodu-ukrayinskoyu/

11. http://www.vseodetyah.com/child_article.html?id=285

Готуємось до свят (підготовлено Головко Т.В.)

Авторська розробка - топіарій "Серце"

Вірші про місяць лютий

Зібрано та підготовлено Печерицею Н.В.

ЛЮТИЙ
Скаче біла завірюха
На блакитному коні,
Лине снігу потеруха
По ламкій озимині.
Поле голе, нахололе,
Тонко дзвонить, мов кришталь.
Завірюха гучно коле
Копитами білу даль.
Лунко репається крига
На озерах і ставках.
Вітер крутиться, мов дзиґа,
На долині та в ярах.
Невгамовна завірюха
Гори снігу наміта
І гукає в білі вуха
Приголомшеним хатам.
Завірюха валить валом
Через зиму навпростець,
А за нею гонить чвалом,
Юний Лютий-молодець.
                   Л. Горлов

ЛЮТИЙ
Лютий в гості на гостину
Кличе всю свою родину.

Чарівний папір у руках дитини

                                                                  підготувала   Головко Т.В.
"Дерево Кохання та Добра" (молодші дошкільники) колективна робота.  
Для праці треба: аркуш пареру А3 з намальованім стовбуром дерева та маленькі серденьки з червоного паперу, клей ПВА.

"Чарівний кіт" (середній вік) 
Для праці треба:  "сердечко" з картону основа, менше розміром -тулуб, 2 маленькі - голова, та 2 білі вушка, та хвіст- стрічка 2см, клей ПВА.

Мова моя калинова (підготовлено Печерицею Н.В.)

Мова - це засіб спілкування між людьми. Без неї не можуть розвиватися наука, культура, техніка, втрачаються будь-які зв’язки між окремими людьми та країнами. Українська мова входить до другого десятка найпоширеніших мов світу. У1991 році більшість населення України назвали українську мову рідною. У Конституції України українську мову визнано державною.

 Знайди ключі до відгадок та прочитай вирази.

З	Е	Р	К	А
Д	Ю	Д	И	Л
Е	Л	И	Н	О
Ц	І	Ш	У	Д
-	А	В	О	М

А	В	О
В	А	М
О	Б	А
К	А	Ш
Н	Р	А
І	В	Н

Інші цікаві матеріали знайдете за посиланням https://drive.google.com/file/d/0

Поробки дітей з паперу (дошкільнята) - Святкова "валентинка"

                                                                       підготувала   Головко Т.В.

Святкова валентинка

Для валентинок- "сердечком" (старші дошкільникі) треба:  аркуш паперу складений навпіл - основа, з червоного паперу "серденько" меншого розміру, 6см білого кольору папір  "гармошкою" та з намальованими квітами для вирізання, клей ПВА.

До Дня закоханих (підготовлено Головко Т.В.)

Декупаж. Скринька "Ангел"

Лютий (підготовлено Печерицею Н.В.)

Шановні вчителі, вихователі та батьки!

Даний матеріал може бути використаний у практичній роботі вчителями вихователями, працівниками позашкільних та дошкільних закладів.
Цікаві та пізнавальні завдання допоможуть розширити дитячий світогляд і познайомити дітей з місяцем лютим.

ЛЮТИЙ

У лютому зима з весною зустрічаються вперше.


Хоч він і лютий, та дарма
Він все одно хороший, друзі:
У ньому йде від нас зима
квітнуть котики у лузі.
Вже промінь сонечка ясний
Всміхається із високості.
Ми в лютому ждемо весни
От-от вона прибуде в гості.
       Марія Познанська

Лютий — найкоротший місяць року. За своїм характером він підступний і мінливий: то шаленіють морози і вітри, хуртовини, то сонце та відлига віщують наближення весни. День збільшується на три години. Недаремно кажуть: «Лютневий сніг весною пахне». Теплішає над нашою півкулею Сонце і тим вкорочує владу ночі останнього місяця холодів.

ПОХОДЖЕННЯ НАЗВИ ТРЕТЬОГО МІСЯЦЯ ЗИМИ

В Україні назва «лютий» відображає реалії цієї частини року, визначеної природними протилежностями, — вітрів, морозів, переметів — відлиг, потепління, довшого світового дня.
Відомо, що в давнину так в Україні називали січень. І лише наприкінці минулого століття ці найменування помінялись місцями: — січень — другий місяць зими, лютий — третій, і таке вживання назв збереглося до останнього часу і є офіційним.
Проте в народі в різних місцевостях відомі і діалектні найменування:
* «лютень» (за суворий, неласкавий норов так його охрестили в давнину);
* «другий січень», «січник» або «січненко» (син січня);
* «сніжень» («заметілі під лютий налетіли»);
* «крутень» (за віхоли);
* «межень» (стоїть на межі старого і нового року, бо в той час наші пращури святкували Новий рік у березні і лютий був останній місяць у старому році; в наш час ця назва сприймається як ознака межі між зимою та весною);
* «богогрій» (з другої половини місяця вдень припікає і тварини охоче підставляють свої боки під ласкаве проміння сонечка, а вночі морозяні голки їм дошкуляють);
* «зимобор» (зима бореться з весною);
* «криводоріг» (здавна говорили в народі: «Лютий — криві дороги», — маючи на увазі підступні відлиги, а за ними — вкриту крижаним панцирем землю, по якій ковзали від узбіччя до узбіччя селянські сани).
* Існує просторічна назва «брехунець» (за дволикість відчутних степлілих поцілунків сонця та холодних нічних обіймів морозів).
* Закарпатські говірки до цього часу зберегли назви «казибрід», «казидоріг» — від дієслова «казитися», тобто лютувати, скаженіти, робитися нестерпним, псуючи погоду, дерева, дороги.

Давньоруська назва — сечень. Російське слово «февраль», походить від латинського «фебруаріус» (день очищення). У давніх римлян цього часу проходив обряд очищення від гріхів через жертвоприношення, тому місяць присвятили богу підземного світу та царства мертвих Фебрію, який вважався також володарем підземного багатства та родючості.
У лютому у селян закінчувався традиційний зимовий відпочинок. Починали готувати добрива на поля, перевіряли на схожість зерно, ремонтували реманент. Хлібороби уважно придивлялися до погоди, щоб за характером кожного дня передбачити наступні весну, літо, осінь, зиму, їх вплив на врожай.

ПРИКМЕТИ ТА ПРИСЛІВ'Я ЛЮТОГО

Питає лютий, чи добре взутий?
Лютий малює, красну весну чує.
Якщо лютий дощовий — то й весна і літо будуть такі самі.
Лютий холодний і сухий — серпень спекотний.
У лютім сонце йде на літо, а зима на мороз.
Початок лютого погожий — і весну чекай ранню, пригожу.
Чим більше снігу — тим більший урожай зернових.
Довгі лютневі бурульки — довга зима.
Монотонно шумить зимовий ліс — на тепло.
Хмари йдуть низько — до відлиги.
Хоч і вітряно, але хмари йдуть проти вітру, — вночі випаде сніг.
Уночі іній вкрив дерева — удень не йтиме сніг.
Дим із димаря йде вгору — буде мороз, стелиться — піде сніг.
Кільце довкола сонця — почнеться завія.
Небо зоряне — до пізньої весни.
У морозний день вода виступає поверх льоду на річці — невдовзі буде відлига.

Заняття з декоративного малювання (підготовлено Головко Т.В.)

Народний календар. Лютий

Залежність від природи змушувала наших пращурів пильно вивчати навколишній світ, помічати закономірності природних явищ. Це зрештою вилилось у систему правил, прикмет, звичаїв, спостережень, що дало початок створенню народного календаря.

Народний календар — система знань про природу, осмислення її закономірностей людиною в процесі набуття нею досвіду, що передавався від покоління до покоління. Він став своєрідним щоденником і енциклопедією побуту наших пращурів. Із прийняттям християнства у календарі з'являються свята різних святих, але і вони підпорядковуються звичаям наших предків, служать перетворенню сукупності знань про природу в струнку систему обчислення часу.

В цій системі знайшли відображення сільськогосподарський досвід, народні звичаї, біоритми людей, які жили в місцевості, де протягом століть складався народний календар.

1 ЛЮТОГО — МАКАРА

У давнину казали: «Який Макар, такий і товар». «Якщо погода ясна, мовить інше прислів'я, — то й весна буде красна», тобто рання і тепла.

2 ЛЮТОГО — ЮХИМА

Якщо сонячно, буде гарна весна, похмуро — чекай пізніх хуртовин. Якщо ввечері сонце в червоних хмарах — чекай нестійкої погоди без сильних морозів, але із завірюхами.

4 ЛЮТОГО — НАПІВЗИМНИКА.

«Якщо Напівзимник дорогу перемете, то корінь підмете». Якщо схопиться хурделиця, то весь тиждень буде негожий. Як опівдні усміхнеться сонце, закличе в гості ранню весну.

35 заповідей батькам від дітей (підготовлено Гусельніковою І.А.)

Нез'ясовне і суперечлива поведінка дітей - це не каприз. За кожною дією стоїть якесь слово, прохання. Бажання донести інформацію. Ось як пояснюють дитячі психологи основні капризи підлітків якщо перевести їх у конкретні прохання від першої особи.
Не балуйте мене, ви мене цим зіпсуєте. Я дуже добре знаю, що не обов'язково надавати мені все, що я звертаюсь. Я просто випробовую вас.

* Не бійтеся бути твердим зі мною. Я віддаю перевагу саме такий підхід. Це дозволяє мені визначити своє місце.

* Не відповідайте на дурні й безглузді запитання. Якщо будете це робити, то незабаром виявите, що я просто хочу, щоб ви постійно займалися мною.

* Не звертайте занадто багато уваги на мої маленькі хвороби. Я можу отримувати задоволення від поганого самопочуття, якщо це привертає до мене надто багато уваги.

* Не дозволяйте моїм поганим звичкам залучати до мене надмірну частку вашої уваги. Це лише надихає мене на їх продовження. 

Інші заповіді дивись за посиланням http://diagnoz.net.ua/35-zapovdey-batkam-vd-dtey

Подарунок нашвидкуруч "Чарівна ваза"

Для праці потрібно: клей" Тітан" або " Дракон", тканина яка є вдома, скляний посуд,  срібна автофарба в аерозолі, шпагат або шнур  та натхнення і фантазія.
Початок праці  на дно наносимо клей, повільно робимо складки на власний смак. Даємо годину на "сушку" та фарбуємо за смаком срібною або золотою автофарбою. Ваза - готова.

Уроки малювання. Орнамент. Робимо разом з батьками

Талановитий український народ здавна славиться вмінням створювати унікальні й надзвичайно красиві орнаменти і візерунки. В загадкових розписах посуду, вишивках та фресках — вся історія нашої рідної землі з віруваннями, неповторними звичаями і традиціями її жителів. Спробуй і Ти разом з батьками намалювати один з таких орнаментів та відчути себе справжнім народним умільцем.

На сайті Пустунчик є цікавий матеріал з малювання рослинних орнаментів. Для перегляду уроку необхідно перейти за посиланням http://pustunchik.ua/ua/risuyem-ornamenty-i-uzory.

А якщо й батьки мають трохи вільного часу, й Ти маєш бажання  - пропонуємо тобі відеоурок з малювання орнаменту за допомогою звичайної картоплі. 

 Посилання на урок малювання в YouТube https://www.youtube.com/watch?v=R8DthDVYEVM

Безперервність та наступність правової компетентності – стратегія розвитку дошкільників та молодших школярів як складова громадянського виховання

Гусельникова І.А., Плотникова О.М.

На початку 80-х років XX сторіччя виникла нова галузь педагогіки - педагогіка прав людини. В її основу покладено ознайомлення дитини з правами людини, тобто з її особистими правами як основою соціалізації, підготовки до дорослого життя.

Діти - це майбутнє, і про них потрібно піклуватися особливо.

Тому вивчення правових норм ще в дошкільному віці, а потім і в шкільному є важливою умовою інтеграції особистості в сучасне суспільство. Особистість народжується у дії пізнання. Під керівництвом дорослих у дітей поступово формуються елементи громадянських почуттів і суспільних відносин. ХНВК №179 здатний активно впливати на формування рис громадянськості та відповідальності, цінностей гуманістичної етики, моральних орієнтирів. Правова освіта і правове виховання передбачають створення системи навчання і виховання і соціально-педагогічних умов організації життєдіяльності, які допомагають само реалізуватися, сприяють формуванню нового, вищого рівня правової культури особистості.

Мета за завдання правової освіти - формувати ідеї та поняття про права і обов’язки людини, виховувати здатність до критичного мислення, уміння відстоювати свої права, переконання.

Формування правової компетентності дитини відбувається шляхом реалізації наступних завдань - ознайомлення дітей з правами людини: формування в дітей моральних уявлень про права людини: аналіз ситуації з власного життя, заохочування дітей до використання прав в реальному житті; засвоєння правил культури і поведінки у суспільстві: виховання доброзичливості, чесності у спілкуванні з людьми, почуття співчування і взаємодопомоги: розвиток навички правової поведінки.

Ознайомлення вихованців із засадами Декларації прав дитини ООН (1959), Конвенції про права дитини, прийнятої Генеральною Асамблеєю ООН 20 листопада 1989 року й ратифікованою Верховною Радою України 21 вересня 1992 року, 10 принципів із книги «Хор дітей» (Е.Р.Dutton. 1987) відбувається в цікавій формі.

Виховання громадянськості в ХНВК є організованим процесом, що здійснюється у двох площинах:

І - у дошкільних групах закладаються основи моральної цінності, норми поведінки, розвиваються комунікативні здібності дітей.

Результат: сформоване у дитини відчуття себе частиною суспільства, вміння спілкуватись, розв’язувати конфлікти через діалог.

II - в початковій школі продовжується формування системи цінностей, повага до закону, прав інших людей, відповідальність перед суспільством.

Результатом повинно бути: знання про історію держави, засвоєння моральних та правових норм поведінки, необхідних для самостійного життя в суспільстві .

Основні заняття з правового виховання дошкільників проводяться один раз на місяць. Тематика занять, розробляється в межах Базового компоненту та Державної Програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»: «Первинні уявлення про права та обов'язки», «Уміння оцінювати ситуації морально-правового змісту», «Запобігання виникнення конфліктів», «Вміння зважати на думку інших».