STREAM-освіта для дошкільнят

Перепост з блогу Інформація і МИ http://informaciaforall.blogspot.com/2017/11/stream.html

Досвід впровадження: SCIENCE — природничі науки

Коротко про STREAM

Ми живемо у високотехнологічному суспільстві: у ньому дуже велике значення має техніка та технології. Нині культура користування технікою поступово стає важливою складовою загальної культури людини: людина має знати як ефективно, оптимально та доцільно використовувати техніку, не шкодячи ані собі, ані іншим людям. Тож змалку навчаємо дітей безпечно користуватися технікою.

І вже не йдеться про фахівців певної галузі: сьогодні такими знаннями має володіти кожний з нас, адже техніка є у кожній домівці і часто від того, наскільки грамотно вона використовується залежить безпека (а іноді і життя) не одної людини.

Тож професія «інженер» стає однією з найбільш запитуваних: інженери не тільки розробляють та удосконалюють технічні пристрої, а й використовують їх у своїй діяльності, інженери зараз потрібні майже в усіх сферах діяльності людини.

• А от як виховати інженерів?

• На що потрібно звертати увагу, щоб помітити таку обдарованість?

• І коли у дитинки з’являється інтерес до техніки?

• Коли можна говорити, що росте майбутній інженер?

Тут більше запитань, ніж відповідей. Відповісти на ці непрості запитання може допомогти новий напрями освіти — STREAM.

Розберімося докладніше, що означає STREAM і як ми можемо впроваджувати таку освіту. У цьому допоможе серія публікацій на блозі, яку ми сьогодні розпочинаємо.

Дізнайтеся більше про STREAM тут

Катерина Крутій. STREAM-освіта дошкільнят: виховуємо культуру інженерного мислення

Ірина Стеценко. Обґрунтування необхідності переходу від STEM-освіти до STREAM-освіти в дошкільному віці

Презентація Ірини Стеценко. Обґрунтування необхідності переходу від STEM-освіти до STREAM-освіти в дошкільному віці

STREAM — освіта дошкільників